___հոտավետ,փալուն,կարմիր______ծաղիկ
___ուժեղ,ոթոտ,թույլ___________քամի
___գեղեցիկ,խնձորոտ,լավ__________ծառ
___կանաչ,գունավոր,նվերներով____________տոնածառ
___սպիտակ,մռայլ,ձյունոտ_____________ձմեռ
___բարի,ցածրա հասակ,հետաքրքիր___________աղջիկ
______չարաճճի,սիրուն,բարձրահասակ________տղա

Պատմությունը կարդա՛։

Գայլն ու հովիվը

Հովվի ամբողջ հոտը հիվանդությունից կոտորվեց։ Գայլն իմացավ ու եկավ հովվին մխիթարելու։

– Մի՞թե դա ճիշտ է, – հարցրեց հովվին, – աստվա՜ծ իմ, ի՜նչ մեծ փորձանք է, ի՜նչ սիրունիկ, ինչ թմբլիկ ոչխարներ էին…

Եվ գայլն սկսեց հոնգուր-հոնգուր լաց լինել։

– Շնորհակալ եմ, գայլ եղբայր, – հառաչեց հովիվը, – տեսնում եմ՝ բարի ես ու սրտացավ։

– Ճիշտ որ՝ սրտացավ, – ասաց շունը, – փորձանքը մերն է, բայց տես, որ նրա սիրտն է ցա­վում։

Ինչո՞ւ էր լաց լինում գայլը։

Պատասխանդ պատճառաբանի՛ր մեկ-երկու նախադասոԱւթյամբ։

—————Գայլ լաց էր լինում որովհետև, գառ չ էր ուտելու։————————————————————————————

­­­­­­­­­­­­­­

Գրի՛ր մեկ բառով։

Քար ունեցող-քարոտ

Կեղտ ունեցող-կեղտոտ

Մուր ունեցող-մրոտ

Յուղ ունեցող-յուղոտ

Ժանգ ունեցող-ժանգոտ

Փուշ ունեցող-փշոտ

Ցեխ ունեցող-ցեխոտ

Ի՛նչ մասնիկ ավելացրիր, այդ մասնիկը գրի՛ր:-ոտ

Թիվը	Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա տասնյակը	Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա հարյուրյակը
4696	4700	4700
9874	9874	9900
1239	1240	1200
34467	34.470	34.500
92152	92.150	92.200
58729	58.730	58.700
24713	24.710	24.700

2․ Յուրաքանչյուր դրամանիշից քանի՞ հատ պետք է վերցնել՝ աղյուսակում նշված գումարը ստանալու համար:

Գումար
53450	5	3	0	2	0	1	0
26560	2	6	1	0	0	1	1
78370	7	8	0	1	1	1	2
12780	1	2	1	1	0	1	3
45600	4	5	1	1	0	1	0

3․ Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա. Ալեքսը 3 րոպեում հեծանիվով անցել է 210 մետր ճանապարհ: Յուրաքանչյուր րոպե նա անցել է հավասար երկարությամբ ճանապարհ: 1 րոպեում քանի՞ մետր ճանապարհ է անցել Ալեքսը:

Լուծում՝210:3=70

Պատասխան՝70

Բ. Գնացքը 7 օրում անցել է 350 կմ ճանապարհ: Յուրաքանչյուր օր անցել է հավասար երկարությամբ ճանապարհ: 1 օրում քանի՞ կիլոմետր ճանապարհ է անցել գնացքը:

Լուծում՝350:7=50

Պատասխան՝50

Գ. Արեգը 4 ժամում անցել է 16 կմ ճանապարհ: Յուրաքանչյուր ժամ նա անցել է հավասար երկարությամբ ճանապարհ: 1 ժամում քանի՞ կիլոմետր ճանապարհ է անցել Արեգը:

Լուծում՝16:4=4

Պատասխան՝4

4․ Հաշվի՛ր։

226 x 5 = 1130                              2700 : 3 =900                                350 : 5 =130

707 x 5 =3535                               3600 : 9 = 400                            420 : 2 =210       

255 x 4 =1020                               1600 : 4 = 400                               390 ։ 3=130                                      

Մեծ սիրով կպատմեմ իմ ամենասիրելի տոներից մեկի՝ Սուրբ Հարության տոնի կամ Զատիկի մասին։

Զատիկ կամ Հիսուս Քրիստոսի հրաշափառ Հարության տոն  ‎ նշանակում է անցում, զատում, բաժանում, հեռացում,  քրիստոնյա եկեղեցիների, այդ թվում նաև Հայ Առաքելական Եկեղեցու հնագույն և գլխավոր տոնը, հինգ տաղավար տոներից մեկը։

Սկիզբ է առնում հրեաների կողմից այսօր նշվող Պասեք տոնից, որի ժամանակ ըստ քրիստոնեական դավանանքի 1-ին դարում (ստույգ թվականը վիճելի է՝ 27-33 թթ. միջև ընկած ժամանակաշրջանում) Երուսաղեմում խաչվել և հարություն է առել Հիսուս Քրիստոսը։ Պասեքը հրեաների կողմից ինչպես նախկինում այնպես էլ այսօր տոնվում է ի նշան եգիպտական գերությունից ազատագրման և մասնավորապես Հին Կտակարանում նկարագրվող այն դրվագի, երբ Աստվածը նոխազի արյան միջոցով զատեց իր ժողովրդին եգիպտացիների վրա ուղարկված աղետից՝ անդրանիկ զավակների կոտորածից։ Համաձայն քրիստոնեական ուսմունքի՝ այդ իրադարձությունը նախանշան էր Հիսուս Քրիստոսի (Գառն Աստծո) կամովին մահվան ընդունման և իր արյան հեղման՝ հանուն մարդկության փրկության։ Քրիստոնեական եկեղեցիները Հիսուս Քրիստոսի հարությունը տոնում են որպես Զատիկ, որովհետև ըստ քրիստոնեական ուսմունքի Քրիստոսն է հավիտենական այն զոհը կամ պատարագը, որի միջոցով մարդն ստանում է մեղքերի թողություն, ապա՝ կյանք և հարություն։ Պողոս առաքյալը Հիսուսին այդպես էլ կոչում է՝ Զատիկ, «…քանզի Քրիստոս՝ մեր զատիկը, մորթվեց…» (Ա Կորնթ. 5.7–8)^[1]։

Զատիկը շարժական տոն է, այսինքն յուրաքանչյուր տարի նրա նշման օրը փոխվում է։ Հայ առաքելական եկեղեցին այն նշում է գարնան գիշերհավասարին հաջորդող լիալուսնի առաջին կիրակի օրը, որն ընկնում է մարտի 21-ից հետո մինչև ապրիլի 25-ը (35 օր) ժամանակահատվածի վրա։

Զատկին նախորդում է Ավագ շաբաթը։ Զատկի հետ առնչվող գլխավոր արարողությունները սկսվում են Ավագ շաբաթվա շաբաթ օրը և ավարտվում երկուշաբթի։ Շաբաթ երեկոյան մատուցվում է Քրիստոսի հարության ճրագալույցի կամ ճրագալույսի պատարագ, որով վերջանում է Զատկին նախորդած յոթ շաբաթ տևած Մեծ Պասի շրջանը։ Պատարագի ավարտին հավատացյալները միմյանց ողջունում են «Քրիստոս հարյավ ի մեռելոց» ավետիսով և ստանում «Օրհնյալ է հարությունը Քրիստոսի» պատասխանը։

Ժամերգություն է տեղի ունենում և Պատարագ մատուցվում և բուն զատկական Կիրակի օրը։

Զատկի ավանդույթները

Հիմնական հոդված՝ 

Սուրբ Զատիկի ավանդույթներ

Հայկական ավանդույթում հավկիթներով հավկթախաղ է տեղի ունենում երկու հոգու միջև։ Կոտրող հավկիթի տերը հաղթող է ճանաչվում և ուտում կոտրված հավկիթը։ Նաև ավանդույթ է Զատկվա հավկիթներն ուտել թարխունով, աղով և լավաշով։

Արևմտյան երկրների ավանդույթում հավկիթները թաքցվում են խոտերի կամ կանաչների մեջ, և երեխաները փորձում են դրանք գտնել։ Այն կոչվում է «Զատկվա հավկթաորս»։

Զատիկը հայերի մոտ տոնվել է ապրիլ ամսին՝ շատ ավելի վաղ, քան քրիստոնեությունն է։ Այն զատիկ է կոչվել ձմեռվանից գարունը զատելու առթիվ։ Վարկածներ կան, որ սկզբնական շրջանում այն եղել է անշարժ տոն և համընկել է մարտի 21-ի գիշերահավասար օրվա հետ՝ գիշեր – ցերեկն իրարից զատելու իմաստով։ Հայ հեթանոսական նոր տարում և պարսկական Նովրուզ տոնին, որոնք սկսվում են գարնան գիշերահավասարին, ևս ներկվում են հավկիթներ։ Հայ հեթանոսական նոր տարում ևս ներկված հավկիթներն ուտում էին թարխունով, աղով և լավաշով։

1. Գտի՛ր հետևյալ բառերի
   Ա. Հոմանիշները
   մանուկ – —————երեխա————————————
   դալար – —————կանաչ————————————
   Բ. հականիշները
   ժիր – ——————ծույլ———————————
   պաղ – ——————սառ———————————Որտեղի՞ց է հոսում առվակը:
2. Նշի՛ր այն տողերը, որտեղ դա երևում է:
   Ամպոտ սարեն ուրախ ձենով ջուր է գալիս, անցնում շենով։———————————————————————————————
   —————————————————————————————————————
   —————————————————————————————————————
   —————————————————————————————————————
   ——————————————————————
3. Նկարի՛ր քո պատկերացրած առվակը:

45860 -քառասուն հինգ հազար ութ հայուր վաթցուն

4586 -չորս հազար հինգ հայուր ուցունվեց

14950 -տասնչորս հազար ինը հայուր հիցուն

2․ Հաշվի՛ր։

20 x 70 = 1400                 6 x 459 =2754               4142 + 345 =4487         9655 – 231 = 9424

30 x 40 =1200                  326 x 8 = 2608               2445 + 350 =2795           4920 – 110 =4810

80 x 50 =4000                4 x 714 =2856                  6153 + 878 =7031          7654 – 983 =6671

3․ Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․ Միլենայի տնից մինչև տատիկի տուն 1600 մ է: Միլենան անցավ ճանապարհի կեսը: Ինչքա՞ն ճանապարհ մնաց անցնելու:

Լուծում1600:2=800

Պատասխան՝800մ

Բ․Նարեն ուներ 1000 դրամ, նա իր գումարի կեսը տվեց Արփիին, և Արփին մոտ եղավ 1500 դրամ: Սկզբում Արփին ինչքա՞ն գումար ուներ:

Լուծում1000:2=500 1500-500=1000

Պատասխան՝1000

Գ․ Դավիթն ուներ 2400 դրամ: Նա իր գումարի կեսը տվեց Լիլիին: Ինչքա՞ն գումար մնաց Դավթի մոտ:

Լուծում 2400:2=1200

Պատասխան՝1200

Դ․Դանիելը ուներ 3400 դրամ, նա 400 դրամով մատիտներ գնեց, իսկ 1000 դրամով՝ ջրաներկ: Ինչքա՞ն գումար մնաց Դանիելի մոտ:

Լուծում3400-400-1000=2000

Պատասխան՝2000

4․ Որոշե՛ք, թե քանի գրամ է կշռում մեկ տանձը: Պատասխան խնձոր- երկու հարյուր մանդ- հարյուր հիցուն տանձ- հարյուր

Prsent simple

you live in Armenia

Do you live in Armenia?

you do not live in Armenia

she plays video games, Does she play video games

1.Ի՞նչ արեց ձկնորսը, երբ շալակատարը ձկնիկին բաց թողեց ջուրը: բարկացավ շալակատարի վրա

2.Ո՞ւմ հանդիպեց շալակատարը: շալակատարը հանդիպեց հրեշին

3.Ի՞նչ առաջարկեց Հրեշը շալակատարին: հրեշ առաչարկեց կով տա երեք տարով

4.Ի՞նչ պայման դրեց Հրեշը: Նշի՛ր այդ հատվածը: որ երեք տարուց մի հարց տա

1. Հաշվի՛ր։

Մտապահած թվի քառապատիկին գումարեցին  15 և ստացվեց 43: Ո՞ր թիվն էին մտապահել: 

Պատ.՝  7

Մտապահած թվի հնգապատիկին գումարեցին  28  և ստացվեց  73: Ո՞ր թիվն էին մտապահել: 

Պատ.՝ 9

2. Գրի՛ր տրված թվից 6–ով մեծ և 6-ով փոքր թվերը: 

9829; 9.823; 9817 

6606; 6.600; 6594 

66765; 66.759;66753  

100.005; 99.999; 99.993 

142.337; 142.331; 142.325 

999.006; 999.000; 998.994 

3. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

49 x 60+ 276 =3216                           76 x 80+ 567 =6647                          

 63 x 80 + 780 =5820                         78 x 30+ 123 =2463                          

58 x 60 +456 =3936                            39 x 90 +450=3960

4. Հրուշակագործը պահեստում ունի 14  կգ ալյուր։ Երկուշաբթի օրվանից նա պետք է ամեն օր 3 կգ ալյուրով բլիթներ  պատրաստի։ Շաբաթվա որերորդ օրը կվերջանա ալյուրը:

Լուծում

Պատասխան՝

5. Նկարում բերված տվյալներից որոշի՛ր յուրաքանչյուր ծաղկի արժեքը։

 Մտապահած թվի կրկնապատիկին գումարեցին  4 և ստացվեց քսան: Ո՞ր թիվն էին մտապահել: 

Պատ.՝ 8

2.Գրի՛ր տրված թվից 5–ով մեծ և 5-ով փոքր թվերը: 

9518; 9523;9528

74995; 7500;7505

62354; 62359; 62364

99994; 99.999; 100.004 

142.336; 142.331; 142.366

998.995; 999.000;  999.005

3. Լուծի՛ր խնդիրը: 

 4 տարբեր գույնի ափսեներում տարբեր մրգեր են՝ խնձոր, նարինջ, տանձ և բանան։ Խնձորը կապույտ և սպիտակ ափսեների մեջ չէ։ Նարինջը կապույտ և վարդագույն ափսեների մեջ չէ։ Բանանն ի՞նչ գույնի ափսեի մեջ է, եթե տանձը կանաչ ափսեի մեջ է:  պատ՝․ կապույտ-բանան

4․ Լրացրո՛ւ պակասող թվերը։ 

8 շաբաթ – 2 շաբաթ 2 օր = 5շափատ 5օր

9 տարի – 1 տարի 8 ամիս= 7տարի 4ամիս

8 օր – 2 օր 14 ժամ=  հինգ օր տաս ժամ

9 ժամ – 3 ժամ 50 ր = հինգ ժամ տաս օր

7 ր – 3 ր 30 վայրկյան= երռք րոպե եռեսուն վարկյան

5. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

43 x 40 =1720                           76 x 30 =2280              63 x 20 =1260

81 x 30 =2430                           18 x 50 =900                 39 x 70 =2730

4785 + 7589 = 12.374              7524 – 1822 =5702       9994 -1289 =8705

1548 +5497 =7045                7892 – 2598 =5294        5873 – 2923 =2950

6.Լուծի՝ր խնդիր։

Մայրիկ 6 տուփ կատնաշոռի և 1 տուփ կարագի համար վճարել է 1530 դրամ։ Ի՝նչ արժե 1 տուփ կարագը, եթե 1 տուփ կաթնաշոռ արժե 200 դրամ:

Լուծում6×200=1200 1530-1200=330

պատասխան՝330

1. Գիշատիչ-գազան, որը ձմռանը քուն է մտնում:արջ
2. Կենդանի, որը ո՛չ թռչուն է, ո՛չ էլ մուկ:առյուծ
3. Հոտավետ, գեղեցիկ ծաղիկ, որը փշոտ է:վառդ
4. Պապիկ-տատիկ, հայր-մայր, տղա-ցածր-բարրձր
5. Երկար-կարճ, ծանր-թեթև, ցածր-բարձր
6. Մեկ կամ երկու սապատ ունեցող խոշորամարմին որոճող կենդանի:կրյա

Ուշադրություն դարձրո՛ւ գրածդ բառերի գրությանը: Այդ բառերն արտասանի՛ր: Տարբերություն կա՞գրության և արտասանության միջև:

2․ Եթե նախադասությունների մասերը ճիշտ միացնես, քեզ ծանոթ հեքիաթից մի հատված կկարդաս:

1. Մոխրոտը ուզում է փախչել տուն,
2. Թագավորի տղան ետևից է ընկնում՝ տեսնելու,
3. Մոխրոտը վազում ընկնում է իրենց տան ետևի պարտեզը,
4. Սկյուռի նման ճարպիկ բարձրաձայնում է ծառը
5. Թագավորի տղան մտնում է պարտեզ,

• Ու ճյուղերի արանքում կորչում:
• Թե աղջիկն ո՞ւմ տունն է մտնում:
• Բայց չի գտնում աղջկան:
• Երբ տեսնում է, որ մութն ընկնում է:
• Որտեղ մի տանձենի է լինում՝ լիքը հասած պտուղներով 3.Կազմիր նախադասոթյուններ հորդ,հորթ,հարդ,ուղտ,ուխտ,որդ,որթ բառերով։ Հորդ անձրև եկավ այսոր, Կովը հորդ է ծնել,ՈՒղտ եկավ այսոր տուն,ՈՒխտ է արե մեր հարևան,Որդ վախացրեց երեխաներին,Որթի հետ խաղումեն երեխաները,Հարդ անկողնունեմ ես քնում։