Եռանիշ եմ, կլոր եմ, բաժանվում եմ 100-ի, թվանշաններիս գումարը 5 է։
Պատ՝500
Եռանիշ եմ, կենտ եմ, թվանշաններս նույնն են, թվանշաններիս գումարը բաժանվում է 9-ի։
Պատ՝999,333
Քառանիշ եմ, հազարավորս 5 է, հարյուրավորս 3 է, բաժանվում եմ 100-ի։
Պատ՝5300
Լրացրո՛ւ աղյուսակները։
A
800
900
600
B
50
30
300
a x b + a : b
40016
27030
180002
A
4000
1200
9000
B
4
300
30
a x b – a : b
15000
359996
260700
Լուծի՛ր խնդիրը։
Որքա՞ն դրամ պետք է վերադարձնի վաճառողը Անդրանիկին, եթե նա գնել է 3 կգ խնձոր, 3 կգ դեղձ, 2 կգ տանձ, 4 կգ սալոր և վաճառողին տվել մեկ հատ 10 000 դրամանոց թղթադրամ: Պատ՝8670
Նախադասություններն առանձնացրո՛ւ վերջակետով: Մի բակլա տնկեցի։ Բակլան իսկույն սկսեց աճել։ Աճեց ու շուտով հասավ լուսնին։ Ես սկսեցի ցողունով վեր բարձրանալ մի ժամից հետո լուսնին հասա։
Գրի՛ր տրված բառերի հոգնակին: Օրինակ՝ բակլա-բակլաներ Ցողուն – —Ցողուններ——————————————— Երկինք – —Երկինքներ——————————————— Փոս – ———Փոսեր—————————————— Բույս – ——Բույսեր——————————————— Կացին – ——Կացիններ—————————————— Ժամ – ———Ժամեր———————————————
Նոր ավարտ հորինի՛ր: Ուշքի գալով, երկար մտածեցի, թե այդ փոսից ինչպես դուրս գամ։ Ամբողջ օրը ոչ կերա, ոչ խմեցի, մտածում էի ու մտածում։ Եվ հանկարծ ելքը գտա գոռացի օգնուցյու՜ն և մի մարդ մոտեցավ ես հարցրեցի – ձեր մոտ ելարան չիգտնվի -կարող էմ գնալ մանգալ իմ տնակում -լավ նա գնաց և երկար չեկավ ես հույսըս կորցրելեի բայց հանգած նա եկավ ելարանով և ես բարձրացա ես նրան շնորակալություն ասացի և հեըո գնացի տուն։
2.Լրացրու բաց թողնված մասը, որպեսզի ավարտես համեմատումը։
*-ը 2 անգամ մեծ է 7-ից:
18-ը 3 անգամ մեծ է * -ից
36-ը 3 անգամ մեծ է 12-ից:
27-ը մեծ է 9-ից * անգամ
16-ը 4 անգամ մեծ է * -ից
3.Լուծի՛ր խնդիրներըը:
Ա․Այսօր Ռոքսի շնիկը 9 շաբաթական և 3 օրական է: Քանի՞ օրից նա կլինի 10 շաբաթական:
Լուծում
Պատ՝․
Բ․Սաթինեն մի քանի բանան բաժանեց իր և իր 7 ընկերների միջև: Յուրաքանչյուրը ստացավ կես բանան: Քանի՞ բանան բաժանեց նա:
Լուծում
Պատ՝․
Գ․Կաղնու ծառին կա 4 մեծ ճյուղ, ամեն մեծ ճյուղի վրա կա 4 փոքր ճյուղ, ամեն փոքր ճյուղի վրա ևս 4 ճյուղ, որոնց վրա կա մեկական խնձոր: Քանի՞ խնձոր կա ծառի վրա:
Լուծում
Պատ՝․
Դ․Խանութ բերեցին 24 տակառ կաթ և վաճառեցին 19 տակառի կաթը: Քանի՞ տակառ մնաց խանութում:
Լուծում
Պատ՝․
Ե․2016 տարեթվի թվանշանների գումարը 9 է: 2016-ից հետո ո՞ր տարեթվի թվանշանների գումարը կլինի 9:
Լուծում
Պատ՝․
Զ․Լուսինեն, Լիլիթը, Լալան եռյակներ են: Նրանց քույր Թերեզան 3 տարով մեծ է նրանցից: Նշված թվերից ո՞րը կարող է լինել չորս քույրերի տարիքների գումար:
Ընտրի՛ր ճիշտ պատասխանը։
Պատ՝․
25, 27, 29, 30, 60
Է․Մաթեմատիկայի մրցույթի մասնակիցը առաջին խնդիրը լուծելու համար ծախսեց երեք րոպե, իսկ հաջորդ յուրաքանչյուր խնդիրը լուծելու համար մեկ րոպե ավելի ծախսեց, քան նախորդի: Քանի՞ րոպե ծախսեց իններորդ խնդիրը լուծելու համար:
Ընկերներիս բլոգների հղումները, էլեկտրոնային հասցեները, սեղմեք այստեղ։
1.Մի քանի նախադասությամբ պատմի՛ր քո մասին: Ես Գուրգեն Գևորգյանն եմ, ես շագանակագույն աչքերով եմ և մուգ շագանակագոիյն մազաերով և ես շատ եմ խաղում adopt me,իմ սիրած առարկան մաթեմատիկան է ես շատ էմ սիրում նկարել, իմ սիրած խաղը Roblox նե, իմ սիրած կենդանին գայլնե որովհետև
իմ անունը նշանակաումե գայլի ձաք և ծնվելեմ երեվանում, և ես ռակեմ, ես ծնվել էմ հուլիսի 12 ին 2015 թվականում, ես խաղումե Adopt me 2 տարի, իմ սիրած ուտելիքը խաշած կարմիր իշխաննե և ինսկ իմ սիրած ճաշը սպասնե։
Տեղադրի՛ր քո լուսանկարը:
2.Մի քանի նախադասությամբ պատմի՛ր ընկերոջդ մասին: նրանք սիրումեն ֆուդբոլ և պիցցա նրանք սի րումեն րեալ մադրիդ և նրանք շագանակագույն աչքեր ունեն և կանաչ։ Տեղադրի՛ր լուսանկարը /եթե ունես/:
3.Այս ուսումնական տարում ես սովորում էի 3- դասարանում: Այն (ինչպիսի՞ն էր): Մի փոքր պատմի՛ր այս տարվա մասին:այս տարին շատ լավ և հետաքրքիր տարի էր մենք ունեցելենք նոր դասատու։
4.Տեղադրի՛ր բլոգիդ հղումը: Պատմի՛ր, թե բլոգումդ ինչպես ես աշխատում, ի՞նչ նյութեր ես տեղադրում: Ամենասիրելի նյութիդ հղումը տեղադրի՛ր:ես բլոգումս դնումեմ մաթեմատիկա մայրենի և իմ հորինած հեքիաթները։
5․Քո հորինած պատմություններից ընտրի՛ր այն, որը շատ ես հավանում: Տեղադրի՛ր այստեղ:
6.Պատմի՛ր, թե այս տարի որտե՞ղ ես ճամփորդել, ամենաշատը ո՞ր ճամփորդությունն է քեզ դուր եկել:Լինում է, բայց չի լինում մի տղա է լինում նրան մի անգամ սառդ է կծում և նա դառնումե հերոս նա կարողանումեր երկու տնակների վրա թել հանել և նրանց մերտեղով թրչել նա դարավ հայտնի հերոս և նա մի անքամ սւրահարվումա մի աղջակա և այտ աղջիկն է նրան բայց նրանք իրար չեին ասում բայց հետօ տղան ասումե սիրո մասին և նրանք ամուսնանումեն և ապրումեն երկար ու եռջանիք։
7․Ամենասիրելի գիրքը կամ ընթերցանության նյութը՝
Կես ձին («Մյունխհաուզենի արկածները» գրքից) Ռուդոլֆ Էրիխ Ռասպե Պատերազմում, իհարկե, իմ քաջությամբ աչքի ընկա եւ թշնամու վրա հարձակվելիս ամենից առաջ ես էի գնում: Մի անգամ տաճիկների հետ կատաղի կռիվ ունենալուց հետո, մենք գրավեցինք թշնամու բերդը: Ես առաջինը մտա այդ բերդը եւ, դուրս քաշելով բոլոր տաճիկներին, փրփրած ձիս քշեցի դեպի աղբյուրը՝ ջուր տալու: Ձին ջուրը խմում էր եւ ոչ մի կերպ չէր կարողանում իր ծարավը հագեցնել: Անցավ մի քանի ժամ, բայց ձին աղբյուրից չի կտրվում: Սա ի՞նչ հրաշք է: Ես ապշեցի: Բայց հանկարծ իմ հետեւից ջրի արտասովոր ձայն լսեցի: Ես նայեցի եւ զարմանքից քիչ մնաց, որ ձիուց ընկնեմ: Բանից դուրս եկավ, որ ձիուս հետեւի մասը կտրված է եւ ջուրը, որ խմում էր, ազատ կերպով ետեւից թափվում է՝ փորումը չի մնում: Այդ պատճառով ետեւիս մի մեծ լիճ էր գոյացել: Ես ապշեցի: Ինչ տարօրինակ բան է: Բայց այդ ժամանակ զինվորներիցս մեկը մոտեցավ ինձ եւ հանելուկը պարզեց: Երբ ես հետեւելիս եմ եղել թշնամիներին եւ բերդն եմ մտել, տաճիկները հենց այդ վայրկյանին բերդի դուռը փակել են եւ ձիուս կեսը կտրել: Կարծես կես են արել: Ետեւի մասը միաժամանակ մնացել է դարպասի մոտ, աքացիներով ցրել տաճիկներին, հետո վազել մոտիկ դաշտը: -Նա այնտեղ արածում է, – հայտնեց զինվորս: -Արածում է: Չի կարող պատահել: -Ինքներդ տեսեք: Ես, ձիուս առաջին կեսի վրա նստած, սլացա դեպի դաշտը: Այնտեղ ես իսկապես տեսա ձիուս երկրորդ մասը: Նա կանաչ դաշտում հանգիստ արածում էր: Ուղարկեցի զինվորական բժշկի ետեւից եւ նա, երկար չմտածելով, դափնու բարակ ճյուղերով ձիուս կեսերը կարեց իրար, որովհետեւ թել չուներ: Ձիուս կեսերը կպան իրար, իսկ դափնու ճյուղերը նրա մարմնի մեջ արմատներ արձակեցին եւ մի ամսից հետո թամքի վրա դափնու ճյուղերից մի լավ տաղավար ունեցա: Այդ տաղավարի մեջ նստած, ես շատ զարմանալի քաջագործություններ կատարեցի:
8.Ամենասիրելի խաղը՝ Adopt me։
9.Ամենասիրելի երգը՝
10.Ամենասիրելի վայրը՝լոնդոն։
11.Իմ ընտանի կենդանին: Պատմիր նրա մասին:իմ ընտանի կենդանին նապաստակն է նրա աչքերը կապուիյտեն
1. Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերն ու օնլայն բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։ ___Սուլթան-թագավոր____համրել-հաշվել___________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2. Նշի՛ր հեքիաթի ամենազվարճալի հատվածը: _______
Արջերը փախան, մեղուն ազատվեց, բայց, դժբախտաբար, իմ հզոր ձեռքերի ուժը հաշվի չառնելով, կացինն այնպիսի ուժով էի շպրտել, որ թռավ լուսնի վրա։
3. Նշի՛ր հեքիաթի ամենավախենալու հատվածը:
Մի անգամ կռվի ժամանակ, չնայած ես վագրի նման կռվում էի, այնուամենայնիվ, գերի ընկա։ Նրանք ինձ կապեցին եւ որպես գերի ծախեցին։ Սև օրեր սկսվեցին ինձ համար։
4. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը՝ խ կամ ղ: Քաղցր, դժբախտ, ծիծաղ, գլուխ, մեղու, տխուր, ծախել, տեղավորել, վախեցնել, փախնել:
5. Բառարանի օգնությամբ գտիր տրված բառերի հոմանիշ (նույն իմաստ) բառերը: Ելարան – Ծիծաղ – __ժպիտ-ուրախ___________________ Ագահ – ______չտես-անկուշտ_______________ Հզոր – _____քաջ-գորավոր_________________ Սարսափելի –_____գարհուրելի-վախենալու___________
6. Բառերն այնպես դասավորի՛ր, որ նախադասություններ ստանաս: ժամանակ, կռվի, Մի, գերի, անգամ, ընկա։ մի անգամ կռվի ժամանակ գերի ընգա։______________________________________________________________________ Կորած, ահագին, վրա, մեղվի, երկու, են հարձակվել, արջ:կորած մեղվի վրա հառցակվելեն երկու ահագին առջ։_______________________________________________________________ շպրտեցի, ագահ,Կացինս, դեպի, գազանները: ____կացին շպռտեցի մինչև ագահ գազանները։_____________________________________________________________________
7. Գրի՛ր մեկ բառով: Օրինակ՝ ման գալ – զբոսնել Պար գալ – _պարել_______________________ Խաղ անել –____խաղալ___________________ Բաց անել –___բացել____________________ Կռիվ տալ –____կռվել___________________ Վախ զգալ –___վախենալ____________________ Վազ տալ –_____վազել___________________ Հունձ անել –_____հնձել_________________
8. Շարունակի՛ր: Սկսեցի մտածել.<< Ի՞նչ անեի։ Որտեղի՞ց այնպիսի երկար ելարան գտնեի, որ լուսնին հասնեի։ Դես ման եկա, դեն ման եկա, մեկ էլ հանկարծ մի աստիճան տեսա ,որ տանում էր դեպի լուսին։ Ես շատ ուրախացա և հաքա սկաֆանդռ և ես ամիսներով բարձրանում էի և վերջապես հասա։ Ես այնտեղ այմոլորակաիններ տեսա։ Ես նրանց հետ ընկերացա՝ պարզվում էր նրանք բոլոր լեզուները գիտեին և ես իմ կացինը վերցրեցի և օդապարիկով թռա։ Ես նրանց գոռում էի ցտեսթյու՜ն և ես հասա երկիր։
