- Նկարագրի՛ր եւ բնութագրի՛ր Մյունխհաուզենին:
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
————— - Քեզ ծանոթ ո՞ր հերոսին կնմանեցնես նրան, ինչու՞։
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
Լեզվագործունեություն 29․04․2024
- Իմաստով հակառակ բառերը գտեք և զույգեր կազմեք:
Մաքուր կեղտոտ, մութ լուսավոր, արագ դանդաղ, նուրբ կոպիտ, հիմա հետո, գարուն ձմեռ։
Ձմեռ, կեղտոտ, կոպիտ, լուսավոր, դանդաղ, հետո։
- Շարունակեք նախադասությունները:
Եղևնին աճում էր անտառում և մեծանում։
Երբ անտառի եղևնին կտրացին, նապաստակը ասաց խեղջ եղեվնի։
Ձմեռ պապը նայեց պատուհանից և ասաց ՀՕ ՀՕ ՀՕ։
Ամանորի գիշերը եկավ և ձմեռ պապը նվեր բերեց։
Մի անգամ ձյունը փոխանակ երկրի վրա իջնելու երկրից գնաց վերեվ։
Ինչ կլիներ, եթե Ձմեռ պապը մորուք չոնուենար նա ավելի ջահել կերեվար։
Ինչ կլիներ, եթե եղևնու փոխարեն մարդիկ տանձի ծառ դնեին նոր ավանդույթ կլիներ
Ինչ կլիներ, եթե Ձմեռ պապին թոռնիկի փոխարեն կին ունենար մենք համ ձմեռ պապից նվեր կ ստանայնք և կնից։
Ինչ կլիներ, եթե տոնածառից կոնֆետներ կախեինք քաղցր տոնածառ կլիներ։
- Բառերը բաժանեք մասերի, օրինակ՝ ձնեմարդ=ձյուն+մարդ:
ձնեմարդ = ձյուն+մարդ |
դասամատյան= դաս+մատյան |
բարձրախոս=բարձր+խոս |
գրչատուփ=գրիչ+տուփ |
ցուցամատ=ցույց+մատ |
մանուշակագույն=մանուշակ+գույն |
վարդակակաչ=վարդ+կակաչ |
քեռակին= քառի+կին |
հորաքույր=հայրիկ+քույր |
բարձրաձայն=բարձր+ձայն |
ժամացույց=ժամ+ցույց |
29.04.2024
1․ Լրացրո՛ւ աղյուսակը։
Գումարելի | 32781 | 2587 | 5555 | 9888 | 54111 | 202020 | |
Գումարելի | 5146 | 4871 | 1111 | 5144 | 20202 | ||
Գումար | 37927 | 4102 | 50101 | 10000 | 99999 | 155510 | 222222 |
2․Կազմի՛ր արտահայտություն և հաշվի՛ր։
Ա․ 65168 և 65008 թվերի տարբերության և 1542 թվերի գումարը։1702
Բ․ 65168 և 65008 թվերի տարբերության և 80-ի քանորդը։2
Գ․ 2587 և 5789 թվերի գումարի և 2-ի արտադրյալը։16.752
Դ․ 57487 և 12471 թվերի գումարի և 54444 թվերի տարբերությունը։15.514
3․ Աստղանիշի փոխարեն այնպիսի թվանշան գրի՛ր, որ ճիշտ ստացվի։
215 > 218 624 < 695
12377 < 12394 2395 > 2394
23005 > 23004 36257 < 36917
263285 > 254285 306654 < 306954
70205 < 70105 451208 < 451908
4․ Լուծի՛ր խնդիրները։
Ա․ Խանութում կար 1 տոննա ձմերուկ։ Առաջին օրը վաճառեցին 340 կգ, երկրորդ օրը՝ 115 կգ-ով ավելի։ Մնացած ձմերուկը վաճառեցին երրորդ օրը։ Քանի՞ կգ ձմերուկ վաճառեցին երրորդ օրը։
Լուծում340+115=455 340+455=795 1000-795=205
Պատասխան՝205
Բ․ Բեռնատար մեքենան կարող է տեղափոխել մինչև 5 տոննա բեռ։ Առաջին դաշտից բարձեցին 2տ 450կգ, իսկ երկրորդ դաշտից՝ 1տ 580կգ։ Որքա՞ն ձմերուկ կարելի է բարձել այդ մեքենան երրորդ դաշտից։
Լուծում
Պատասխան՝970
5․ Ո՞րն է պակասում։
Պատասխան՝(C)
Հարցեր և առաջադրանքներ
- Հեքիաթից դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերն ու օնլայն բառարանի օգնությամբ
բացատրի՛ր:
—շվարում-շփոտվել-մոլորվել։————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
————————————————————————————————————— - Ինչի՞ մասին էր Հայր Բոնամիի հեքիաթը:
———մի տղաի մասին էր։——————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
————
72 - Նշված բառերն ու արտահայտությունները փոխարինի՛ր ուրիշ բառերով ու
արտահայտություններով:
Հայր Բոնամին մի ծիծաղաշարժ պատմություն գիտեր:վոռս անողները շփոտվեցին նստեցին դղյակի մոտ նրանք ծեծեցին քանդված դղյակի դուռը։
Որսորդները շվարել կանգնել էին ապարանքի մոտ:
Նրանք թակեցին խորտակված դղյակի դուռը:
- Հայր Բոնամիին կարո՞ղ ես նկարագրել:
——Հայր Բոնամիին իմ կարծիքով սպիտակ մազերովեր և շականակագույն շապիկ էր հաքել և նա պապիկ էր։———————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
———— - Սուտլիկ որսկանն ի՞նչ կասեր, եթե լսեր հայր Բոնամիի հեքիաթը:
———նա կխափեր որ այս հեքիաթը ինձնից ես գողացել։——————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
————
73 - Հորինի՛ր.
Լինում է, բայց չի լինում մի տղա է լինում նրան մի անգամ սառդ է կծում և նա դառնումե հերոս նա կարողանումեր երկու տնակների վրա թել հանել և նրանց մերտեղով թրչել նա դարավ հայտնի հերոս և նա մի անքամ սւրահարվումա մի աղջակա և այտ աղջիկն է նրան բայց նրանք իրար չեին ասում բայց հետօ տղան ասումե սիրո մասին և նրանք ամուսնանումեն և ապրումեն երկար ու եռջանիք։
ԳրադարանումՎիլյամ Սարոյան (մաս երկրորդ)
Ծեր գրադարանավարուհին մի պահ նայեց երկու ընկերներին։ Հանրային
գրադարանում, երկար տարիների իր աշխատանքի ընթացքում սա բոլորովին
անսովոր մի դեպք էր։
- Լավ,- ասաց նա վերջապես,- գուցեև լավ է, որ դուք չեք կարող կարդալ։ Ես
կարող եմ կարդալ։ Վերջին վաթսուն տարիներին շատ գրքեր եմ կարդացել և չեմ
կարող ասել, թե ինչ֊-որ բան կփոխվեր, եթե կարդացած չլինեի։ Դե, այժմ գնացեք և
ձեր ուզածի չափ դիտեցեք գրքերը։ - Շնորհակալություն, տիկին,- ասաց Լայոնելը։
Երկու ընկերները շարժվեցին դեպի գաղտնիքի և արկածների ավելի մեծ
ոլորտներ։ Լայոնելը ավելի շատ գրքեր ցույց տվեց Յուլիսիսին։ - Սրանք,- ասաց նա,- և դրանք՝ վերևում եղածները, բոլորը գրքեր են,
Յուլիսիս։- Նա մի պահ մտքերի մեջ ընկավ։ - Արդյոք ի՞նչ է ասվում բոլոր այդ գրքերի մեջ,- նա ցույց տվեց գրքերով լեցուն
հինգ դարակ։- Հետաքրքիր է, ի՞նչ է գրված այս բոլորի մեջ,- ասաց նա։
Վերջապես նա գտավ մի գիրք, որը արտաքինից շատ գեղեցիկ էր երևում։
Նրա կազմը կանաչ էր, թարմ խոտի նման։
Իսկ այս մեկը,- ասաց նա,- այս մեկը տես ինչքան գեղեցիկ է, Յուլիսիս։
Փոքր – ինչ վախենալով իր արածից, Լայոնելը այդ գիրքը հանեց դարակից,
մի քիչ պահեց ձեռքում, հետո բացեց։ - Տես, Յուլիսիս,- ասաց նա,- սա գիրք է։ Նայիր։ Մեջը ինչ֊-որ բան կա ասված։-
Նա ցույց տվեց տպագրված տողերը։
60 - Ահա «ա»…ն,- ասաց նա,- սա է «ա»֊-ն։ Սա էլ ուրիշ տառ է, բայց չգիտեմ, թե
որն է։ Բոլոր տառերը տարբեր են, Յուլիսիս, բառերն էլ են տարբեր։ - Չեմ կարծում, որ ես երբևէ կարդալ կսովորեմ,- ասաց նա,- բայց այնքան եմ
ուզում իմանալ, թե ինչ է ասված այս բոլոր գրքերի մեջ։
Ահա նկար է,- ասաց նա,- աղջիկ է նկարված։ Տեսնո՞ւմ ես։ Գեղեցիկ է, չէ՞։ - Նա թերթում էր էջերը.
- Տեսնո՞ւմ ես, էլի տառեր և բառեր, մինչև գրքի վերջը։ Սա հանրային
գրադարան է, Յուլիսիս,- ասաց նա,- ամենուր գրքեր են,- նա ակնածանքով նայում
էր տպագիր տողերին, շարժում շուրթերը, կարծես փորձում էր կարդալ։ Հետո
գլուխն օրորեց։ – Չես կարող իմանալ, թե ինչ է գրված գրքում, Յուլիսիս, մինչև որ
կարդալ չիմանաս, իսկ ես կարդալ չգիտեմ,- ասաց նա։ Կամացուկ փակեց գիրքը,
դրեց տեղը, և երկու ընկերները ոտքի թաթերի վրա դուրս եկան գրադարանից։
Դրսում Յուլիսիսը սկսեց ցատկոտել, որովհետև ուրախ էր։ Նրան թվում էր, թե ինչ֊
-որ բան է սովորել։
Հարցեր և առաջադրանքներ․
- Ի՞նչ ես կարծում, ինչ կլինի երբ շա՜տ գրքեր կարդաս:
——————Եթե մենք ավելի շատ գրքեր կառթանք ավելի խելացի կդառնանք։———————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————
61 - Պատմի՛ր, թե տղաները ի՞նչ տեսան դարակից հանած գրքում:
—Տղաներ գրքում տառեր և աղջիկ տեսան։————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
————————————————————————————————— - Քո կարծիքով ինչո՞ւ էր Յուլիսիսը ուրախ:
———Նա ուրախ եր որովհետև մտածեց որ ինչ որ բան սովորեց։——————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
———————————————————————————— - Քո ընկերներից ո՞վ է նման Յուլիսիսին: Ինչո՞վ է նման:
—Յուլիսիսին նման է իմ քորիկ որովհետև նա միշտ ժպտում է։————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
24.04.2024
Կազմի՛ր արտահայտություններ և հաշվի՛ր արժեքը։
145 և 100 թվերի արտադրյալի և 10 -ի քանորդը։1450
1540 և 2478 թվերի գումարի և 2750-ի տարբերությունը։1268
4500 և 10 թվերի քանորդի և 550-ի գումարը։1000
4900 և 900 թվերի տարբերության և 4900 և 100 թվերի քանորդի գումարը։4049
54000 և 100 թվերի քանորդի և 10-ի արտադրյալը։5400
250 և 100 թվերի արտադրյալի և 75000-ի գումարը։100.000
2․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։
8000 + (3200: 400 x 100) =8800
(6500 – 200 x 30) x 450 =225.000
1800 : (80 x 50 : 20) =9
1 x (654 x 40 + 1200 x 6) =33.360
3․ Լրացրո՛ւ աղյուսակը։
Նվազելի | 9999 | 8901 | 7824 | 73236 | 55555 | 15554 | 88888 |
Հանելի | 3279 | 1219 | 2823 | 43245 | 45556 | 7777 | 0 |
Տարբերություն | 6720 | 7682 | 5001 | 29991 | 9999 | 7777 | 88888 |
4․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։
60 x (72018 – 71048) – 58200=0
20 x (5004 – 4296) – 13800 =20960
(21 x 400 + 31600) : 40 =1000
24000 : 40 : (9001 – 8971) =20
5․ Լրացրո՛ւ բաց թողնված թվերը։
2500 գ = __2____ կգ __500____գ 4700 կգ = ___4___ տ __700____կգ
2560 գ = ___2___ կգ _560_____գ 3860 կգ = 3______ տ _860_____կգ
2545 գ = _____2_ կգ _____545_գ 6975 կգ = _6_____ տ __975____կգ
3201 մ = __3____ կմ _201_____մ 250 սմ = __2____ մ ___50___սմ
4520 մ = __4____ կմ ___520___մ 215 սմ = __2____ մ ___15___սմ
5115 մ = ___5___ կմ __115____մ 920 սմ = ___9___ մ ___20___սմ
6․ Լուծի՛ր խնդիրները։
Ա․ Աննան գնեց 1 պաղպաղակ, 1 հաց, 1 գաթա և վճարեց 470 դրամ։ Միլան գնեց 1 պաղպաղակ, 1 հաց և վճարեց 320 դրամ։ Որքա՞ն արժե 1 գաթան։
Լուծում
Պատասխան՝820
Բ․ Նարեկը 1 գրիչի, 1 մարկերի և 1 գնդակի համար վճարեց 1240 դրամ։ Սմբատը 1 գրիչի և 1 մարկերի համար վճարեց 420 դրամ։ Որքա՞ն արժե գնդակը։
Լուծում
Պատասխան՝820
Գ․ Իդան 3 նարգիզի և 5 վարդի համար վճարեց 1050 դրամ։ Նոեմին 5 նարգիզ և 5 վարդի համար վճարեց 1250 դրամ։ Հաշվի՛ր, թե ինչ արժեն 1 նարգիզն ու 1 վարդը։
Լուծում
Պատասխան՝130
Դ․ Պապիկը 2 ծիրանենու և 5 խնձորենու տնկիների համար վճարեց 8000 դրամ։ Հայրիկը 5 ծիրանենի և 5 խնձորենու տնկիների համար վճարեց 12500 դրամ։ Հաշվի՛ր, թե ինչ արժե 1 ծիրանենին և 1 խնձորենին։
Լուծում
Պատասխան՝1000,1500
25.04.2024
Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։
30x (77000 – 76920) : 60 =40
200 x (4004 – 3954) : 100 =100
360 x (55005 – 54945) x 40 =864000
600 x (7000 – 6910) x 80 =4320000
40 x (18500 – 17500) : 80 =500
2․ Լուծի՛ր խնդիրները։
Ա․Արփին և Յանան միասին ունեն 850 դրամ։ Արփիի ունեցած գումարը 70 դրամով շատ է Յանայի գումարից։ Որքա՞ն գումար ունի նրանցից յուրաքանչյուրը։
Լուծում850-70=780 780:2=390 390+70=460
Պատասխան՝390,460
Բ․ Եվան և Ռուզաննան միասին հավաքեցին 490 ելակ։ Եվան 50 ելակ ավելի քիչ հավաքեց Ռուզաննայից։ Որքա՞ն ելակ հավաքեց նրանցից յուրաքանչյուրը։
Լուծում490-50=440 440:2=220 220+50=270
Պատասխան՝270,220
Գ․ Երկու թվերի գումարը 2460 է։ Եթե առաջին թիվը մեծացնենք 200-ով, իսկ երկրորդը փոքրացնենք 200-ով, ապա որքա՞ն կլինի ստացված թվերի գումարը։
Լուծում
Պատասխան՝ 2060
Դ․ Երկու թվերի գումարը 3518 է։ Եթե առաջին թիվը մեծացնենք 400-ով, իսկ երկրորդը փոքրացնենք 400-ով, ապա որքա՞ն կլինի ստացված թվերի գումարը։
Լուծում
Պատասխան՝
3․ Ո՞ր պատկերն է պակասում։
Պատասխան՝(D)
4․ Նշվածներից ո՞րն է ճիշտ, գունավորի՛ր։
Ա․ 32166 մ = 321 կմ 66 մ
Բ․ 32166 մ = 3 կմ 2166 մ
Գ․ 32166 մ = 32 կմ166 մ
Դ․ 32166 մ = 3216 կմ 6 մ
22.04.2024
- Համեմատի՛ր և դի՛ր համապատասխան նշանը(<, >, =)։
4500 ։ 50 <4500 ։ 5 2000 ։ 9000 <72000 ։ 900
6300 ։ 9 > 63000 ։ 900 210000 ։ 3000 < 210000 ։ 300
3200 ։ 80 < 3200 ։ 8 10000 ։ 5000 < 10000 ։ 500
2․ Հաշվի՛ր:
280 : 40 – 420 : 60 = 0 320 : (417 – 377) + 60 =68
360 : (480 : 80) – 60 = 0 80 x 40 – 720 : 80 =3181
54 x (407 – 397) : 60 = 9 350 : (490 : 7) x 60 =300
3․ Հաշվի՛ր:8
2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | ||||||||||||||
x | 4 | 5 | x | 4 | 4 | x | 2 | 8 | |||||||||||
1 | 1 | 5 | 1 | 2 | 8 | ||||||||||||||
+ | 9 | 2 | + | + | |||||||||||||||
1 | 0 | 3 | 5 | 8 | |||||||||||||||
2 | 3 | 6 | 5 | 1 | 6 | 4 | 1 | 9 | |||||||||||
x | 4 | 3 | x | 8 | 7 | x | 2 | 9 | |||||||||||
7 | 0 | 8 | 3 | 6 | 1 | 2 | |||||||||||||
9 | 4 | 4 | 0 | 2 | 8 | ||||||||||||||
4 | 2 | 3 | 5 | 5 | 8 | ||||||||||||||
x | 2 | 8 | x | 3 | 3 | x | 4 | 7 | |||||||||||
3 | 3 | 6 | 1 | ||||||||||||||||
8 | 4 | 0 | |||||||||||||||||
4 | 5 | ||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||
6 | 4 | 4 | 2 | 2 | 5 | 5 | 8 | 2 | |||||||||||
x | 4 | 2 | x | 2 | 4 | x | 3 | 4 | |||||||||||
1 | 2 | 8 | 8 | ||||||||||||||||
2 | 7 | 3 | 3 | 2 | 5 | 2 | 4 | 5 | 6 | 4 | |||||||||
– | – | – | |||||||||||||||||
3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 6 | 4 | 3 | 8 | 4 | 2 | |||||||||
– | – | – | |||||||||||||||||
3 | 2 | 8 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 6 | 9 | 3 | |||||||||
– | – | – | |||||||||||||||||
1 | 5 | 6 | 8 | 4 | 2 | 6 | 8 | 2 | 3 | ||||||||||
– | – | ||||||||||||||||||
2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 6 | 6 | ||||||||||
– | – | ||||||||||||||||||
1 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 6 | 5 | 0 | |||||||||||
– | – | ||||||||||||||||||
բնագիտուցյուն
Փոքրիկ հեքիաթ վիշապի մասին
Մի օր Արամը որոշեց խնդրել իր մայրիկին պատմել վիշապների ու դինոզավրերի մասին։
Մայրիկի պատմությունից նա իմացավ, որ դինոզավրերը վաղուց վերացել են և այլևս չկան, մնացել են միայն գրքերի ու նկարների մեջ, մեկ էլ հատուկ թանգարաններում վերականգնվել են նրանց կմախքները։ Պատմությունը շատ դուր եկավ Արամին և նա նույնիսկ իմացավ, որ վիշապների տեսքը պատկերվել է անգամ գորգերի վրա և այդպիսի գորգ կա նաև իր տատիկի տանը։
Արամը որոշեց անպայման տեսնել այդ գորգը։ Կիրակի օրը նա արդեն ուշադիր նայում էր գորգը, բայց հանկարծ մի բան նրան զարմացրեց։Գորգի նախշերում թաքնված վիշապը ասես շարժվում էր ու փոխում գույներն ու ձևերը։Արամը աչքերին չհավատաց, բայց վիշապը լողում էր գորգի մեջ և նույնիսկ աչքով անում իրեն։ Երբ Արամը ձայն տվեց տատիկին, որ ցույց տա, հանկարծ արթնացավ։ Պարզվեց դա երազ էր, կիրակին նոր էր սկսվում։ Արամն այդ օրը իրոք գնաց տատիկի տուն, տեսավ գորգը, վիշապն իրոք ինչպես երազի մեջ, լողում էր գորգի նախշերի մեջ,բայց այս անգամ Արամն ինքը աչքով արեց վիշապին ու այլևս չվախեցավ, չէ որ դա չար վիշապ չէր, այլ հայկական վիշապագորգ․․․